MALTRATO FISICO Y PSICOLOGICO, HOSTIGAMIENTO SEXUAL Y VIOLACION DE LA LIBERTAD SEXUAL EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Para comenzar con este artículo que considero de vital importancia, para ilustrar al grueso número de padres de familia de las Instituciones Educativas de la Región de Tacna, sobre el Maltrato Físico y Psicológico del que son víctimas algunos alumnos en sus claustros escolares ,hacer mención a un artículo del Diario Correo de Tacna, donde en su edición del día 3 de diciembre del 2009, hacen mención a un informe de la Defensoría del Pueblo, con el Título “Denuncian maltrato Físico a Menores en tres Colegios”, de la siguiente manera:
Alumnos de las instituciones educativas Coronel Bolognesi, Jorge Martorell Flores y Federico Barreto denunciaron ante la Defensoría del Pueblo que fueron víctimas de maltrato físico por parte de profesores y auxiliares.Una denuncia de maltrato psicológico en contra de una alumna del colegio Virgen del Rosario del distrito Sama Las Yaras recibió también en los últimos días la Defensoría del Pueblo, que realiza el seguimiento de los casos para que los agresores sean sancionados por la Dirección Regional de Educación de Tacna.Respecto de la queja presentada en la I.E. Federico Barreto, un auxiliar reconoció haber golpeado a dos estudiantes del cuarto año de secundaria, quienes -de acuerdo al informe del médico legista- presentaban hematomas en diferentes partes del cuerpo."Las ha golpeado con el bastón que utilizan los policías escolares. Han recibido golpes a tal punto que ya no podían caminar en el momento de la agresión", precisó el jefe de la oficina de la Defensoría del Pueblo en Tacna, Sergio Meza Salazar, al indicar que varios alumnos del plantel habrían sido víctimas de maltrato, pero por temor a represalias no denuncian los hechos.Por otro lado, la alcaldesa escolar del colegio Jorge Martorell Flores denunció la agresión por parte de un auxiliar en contra de dos estudiantes del tercer año de secundaria, quienes habrían recibido cachetadas, jalones de oreja y patadas."La niña vino a la Defensoría en vista de que el director no quería resolver el problema, o sólo pretendía hacerlo con unas disculpas del agresor a las víctimas", anotó Meza, quien recordó que de acuerdo a la resolución ministerial Nº 405-2007, la autoridad de un centro educativo que recibe la denuncia o información sobre un caso de maltrato físico, psicológico o de hostigamiento sexual inmediatamente debe dictar medidas de protección para el estudiante agraviado, comunicar el hecho a los padres e informar lo ocurrido a la Comisión de Denuncias y Reclamos (CADER) en un plazo máximo de 24 horas de conocido el suceso.Sobre el caso presentado en la I.E. Coronel Bolognesi, precisó que un docente del curso de Educación Artística golpeó a un alumno del primer año de secundaria. Inclusive se interpuso la denuncia policial del caso. (Fin del artículo del Diario Correo).

APRECIACION PERSONAL: Situaciones similares a estas, lamentablemente se vienen dando en muchas Instituciones Educativas de la Región de Tacna e inclusive a nivel nacional. Pero dichos atropellos contra los derechos de los Niños y Adolescentes, no son denunciados como debería de hacerse, debido al desconocimiento que tienen las gran mayoría de padres de familia de Colegios Estatales en su mayor parte.
Se soslaya de manera descarada la defensa irrestricta de los derechos de los alumnos y por ende los derechos de los padres de familia ligados a los de sus hijos. Se desconoce implícitamente el PRINCIPIO DEL INTERES SUPERIOR DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE, estipulados en el Punto 1.6 Inciso “a” de la Resolución Ministerial Nº 0405-2007-ED, en donde se manifiesta de manera contundente que “DEBE CONSIDERAR EN TODO MOMENTO, EN PRIMER LUGAR , LOS DERECHOS DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE”.
Del mismo modo refrendo lo anteriormente citado como ser que el plazo perentorio de 24 horas, para notificar a la Unidad de Gestión Educativa Local, independientemente de cualquier investigación burocrática o posible solución que se pretenda optar.
En efecto el Director de una Institución Educativa debe de comunicar dentro de las 24 horas de conocido el acto o hecho en cuestión, a la entidad pertinente, en concordancia con el inciso D del punto 3 sobre ACCIONES DE ASISTENCIA Y PROTECCION (inmediatamente dentro de las 24 horas de conocido el hecho), como también en concordancia con lo establecido en el punto 5.1.1 sobre EL PROCESO DE INVESTIGACION (dentro del plazo máximo de 24 horas de conocido el acto). Todos estos puntos establecidos en la Resolución Ministerial Nº 405-2007-ED, sobre Lineamientos de Acción en caso de Maltrato Físico y Psicológico, Hostigamiento Sexual y Violación de la libertad sexual a los estudiantes en las Instituciones Educativas.
Es que lo que fatalmente pasa es que algunos directores de Instituciones Educativas, tratan de archivar los casos denunciados, sin haberlos hecho conocer a su autoridad inmediata como así lo especifica la Resolución Ministerial Nº 405-2007-ED. Tratan de echarle paño frío al asunto y fingir que nada ha pasado, cuando la ley dice que deben de comunicar el hecho o acto dentro de las 24 horas de haberlo conocido.
Entonces cuando no comunican a la autoridad competente del hecho o acto conocido y lo solucionan a su manera, como mejor les parezca y en el tiempo que les viene en gana, aprovechando el desconocimiento de los padres de familia sobre normatividad educativa. La autoridad inmediata llámese UGEL, CADER, DRE, no pueden hacer el seguimiento del caso y mucho menos llevar un récord de faltas, sanciones, amonestaciones, de los docentes implicados. Lo que evidentemente favorece a los docentes cuestionados, manteniendo su impunidad a costas del maltrato de los alumnos afectados y para esto lógicamente se prestan algunos directores. Que de darse el caso de tener conocimiento la UGEL, CADER o DRE, lógicamente se pondría coto a todo esto, y si se diera una primera vez ya no habría una segunda vez, pues ya estaría advertidos y tendrían conocimiento a lo que se atienen en caso de reincidir en atentados contra la integridad física o psicológica de los alumnos a su cargo. Es más según la gravedad del caso algunos podrían ser retirados del cargo definitivamente.
No estoy generalizando, pero estoy hechos lamentablemente ocurren y no deben pasar desapercibidos.
En este punto también es pertinente hacer mención al punto 4 inciso 4.1 de la Resolución Ministerial Nº 405-2007-ED, que manifiesta específicamente que el padre, la madre, tutor, estudiante, personal directivo, docente, administrativo de la Institución Educativa, así como cualquier ciudadano individual o colectivamente organizado, que tenga conocimiento de un hecho del maltrato físico o psicológico podrá denunciar el hecho en cualquiera de las instancias: I.E. , UGEL, CADER, DRE, POR ESCRITO O VERBALMENTE.
Entonces para denunciar hechos de esta naturaleza no es necesario tener el apoyo de la APAFA, o del CONEI, o de los presidentes de aula, simplemente una persona puede hacerlo de manera individual si así lo estima conveniente o también colectivamente si lo prefiere.
También no se especifica que primero hay que presentar la denuncia a la Dirección del Colegio, puede presentarse de manera similar directamente a la UGEL, CADER o DRE, respectivamente.
Espero que con estos alcances, haya contribuido a aclarar un poco el panorama sobre maltrato a alumnos para que así los padres de familia de las diferentes Instituciones Educativas de la Región de Tacna, y a nivel nacional, puedan hacer prevalecer los derechos de sus menores hijos ante cualquier maltrato Físico, Psicológico, Hostigamiento Sexual, Violación de la Libertad Sexual, Tocamientos Indebidos, de parte de los docentes o auxiliares de su Plantel Educativo. Y que no les tiemble la mano para defender a sus menores hijos en época escolar.

César Ángel Gil Hurtado

SEGURIDAD CIUDADANA : SISTEMA DE TRES DIGITOS

Como una ayuda necesaria e ineludible para coadyuvar a la lucha en contra de la delincuencia que lamentablemente cada vez toma más cuerpo, es en estos tiempos, surge la imperiosa necesidad de la instauración urgente de un sistema telefónico de tres dígitos. Lo que representará sin lugar dudas un avance fundamental en el control y socavamiento de la delincuencia en nuestra región de Tacna.
Pues en honor a la verdad, los números que actualmente detentan las Seguridades Ciudadanas de los Distritos de la Provincia de Tacna, así como los de la Provincial poseen un sistema de 9 dígitos, lo cual hace por obvias razones dificultosa la memorización de tales números y por ende el desconocimiento de tan importantes números que de saberse y recordarse con seguridad , y esta medida indicada favorecería a servir a la población que se ve desvalida al no tener el apoyo y protección necesarias en estos casos, donde por cuestión de minutos se podrían salvar vidas o evitar la comisión de diversos delitos. Entonces es correcto definir que con la instauración de un sistema de tres dígitos, tales como el 105, 111, 113, etc. Estaríamos facilitando el acceso al grueso número de vecinos que por causas evidentes, desconocen los números telefónicos de las Seguridades Ciudadanas de sus respectivas jurisdicciones y por lo tanto cuando requieren del apoyo de estas al no recordar los números respectivos, se pierde un tiempo precioso e invaluable para socorrer a gente necesitada o evitar la comisión de actos delictivos.
Desde esta ventana virtual hago un llamado a los Alcaldes, Regidores, Jefes de seguridad ciudadana, al Presidente Regional ,para que realicen convenios, contratos, con la Telefónica del Perú, Nextel o Claro, para así de esta manera contar con este sistema de 3 dígitos, que ayudaría en gran manera a combatir la ola delincuencial que amenaza de manera ostensible en aumentar día a día, y dar un servicio más completo e integral a la ciudadanía, que pide a gritos un servicio más eficiente. Pues si bien es cierto la Policía Nacional del Perú, cuenta con un sistema de 3 dígitos como es el 105 en el área de Radio Patrulla, las Seguridades Ciudadanas carecen de tal elemento idóneo, fundamental y primordial, para cumplir una labor competente y eficaz de forma directa.

LA APOLOGÍA A LA CULTURA DEL LITIGIO Y EL SNOBISMO DEL ESCEPTICISMO

Generalmente estos defectos tan de moda en nuestra sociedad, pareciera que son solo un síndrome paranoico o patológico de ciertas personas, con complejos de inferioridad evidentes, o problemas psicológicos o traumas a cuestas, y en muchos casos también valgan verdades por ser producto de sistemas opresivos y corruptos, que marcan un sentimiento de revanchismo y animadversión que se refleja en aquellos que lo experimentan o a fin de cuentas un mero subterfugio de marras para azuzar ciertos sectores de una población. Jamás podríamos generalizar este tipo de conductas, pero existen casos justificables y debidamente motivados. Objetar sucesos, decisiones gubernamentales, políticas o de la administración pública no es un mero contradecir por contradecir, criticar por criticar, si es que estas objeciones realmente tienen sustento y fundamento y no son llevadas por una conducta visceral o apasionada donde no prime la razón, deberían de tomarse en cuenta siempre y cuando se hayan contrastado todas las informaciones pertinentes del caso, pues también se podría pecar de parcialismo o inobjetividad.
Está comprobado que aquel que generaliza y manifiesta que todo está corrupto y se necesita un cambio radical para sanear la administración pública o tal o cual gestión, solo lo hace de manera tendenciosa en un afán de crear un impacto social reversible. Al final tarde o temprano cuando por esos vaivenes y parapetos que tiene la vida, estos fustigadores acérrimos llegan al poder, lo que también suele ocurrir ,se convierten en otros corruptos o incurren en los mismos errores que sus antecesores y quizá aun yerran más. Entonces nos preguntamos será el remedio peor que la enfermedad. Exagerar y crear alarmismo es a menudo un modus operandi de ciertos medios de comunicación y pseudos dirigentes arcaicos y obsoletos, ya que hoy por hoy solo constituyen un cúmulo de apreciaciones trilladas y refritas. Pues lamentablemente a veces y muy frecuentemente en muchos casos se da esta lamentable situación que lamentablemente constituyen una parte de singular importancia de un proceso electoral y fragor político actual, aunque no debería de dársele la importancia que detentan. Es que tan solo hay que analizar de donde provienen ciertos ataques a alguna gestión o figura política en particular, y si las personas del entorno de esa agresiva campaña contra algún sistema, son de conducta intachable y de moral proba, sino fuere este el caso, simplemente estaríamos cayendo en el caso mencionado primigeniamente donde la cura es peor que la misma enfermedad. O los que critican fervorosamente no son más que otros iguales que ellos o quizás mucho peor, pues sin percibirlo se miran en su propio espejo, como reza el dicho cada ladrón juzga su condición…
Por todos estas razones es bueno criticar y cuestionar las gestiones de los funcionarios públicos corruptos, o falsos líderes políticos, pero al mismo tiempo dar la salida al problema y meollo del asunto o la solución adecuada e idónea al caso referido. Si no estaremos cayendo en el mismo círculo vicioso de criticar por criticar, siendo negativos, y pesimistas, que solo hará sospechar, con acertado criterio, que las observaciones hechas hacia un determinado asunto no reúnen los requisitos de seriedad y ética imprescindibles para otorgarles la credibilidad necesaria. Pues es lógico deducir que se tratarían de casos tratados desde una óptica parcializada sin la contrastación y seriedad del caso.
Es menester hacer la aclaración de que con esta apreciación no estoy haciendo el papel de abogado del diablo, ni mucho menos. Quiero ser recalcitrante, puntual y tajante al respecto. Sino que hago referencia a la crítica y análisis responsable y alturado que debe de existir sobre temas de corrupción, malversación de presupuestos en la Administración Pública y otros. Donde la observación sesuda y objetiva debe de primar ante todo. Muy por encima de cualquier empatía con cualquier tinte político o ascendencia amical existente, animadversión personal o quinina aparente.

TACNA ES MAS QUE UNA EMOCION

Tacna es más que una emoción… porque una emoción es un sentimiento intenso, pero al mismo tiempo efímero y volátil… lo cual no trasluce fidedignamente aquel sentimiento constante y permanente de los tacneños durante el Cautiverio por el amor a la Patria Inmortal en su contexto integral… Tacna es amor perpetuo... filial, fraterno, integral por la Patria Amada… Este es el verdadero sentido de lo que es Tacna… Si bien es cierto a veces mistificamos o creamos mitos y hasta deidificamos tal o cual expresión o frase, por la coyuntura del momento histórico, pero que sin embargo en el fondo no son las adecuadas ni reflejan la realidad de las circunstancias aludidas como aquella frase que manifiesta que Tacna es una emoción… donde se enmarca y se ajusta únicamente al momento emotivo vivido únicamente en aquellos momentos… pero no en su contexto integral. Cada aniversario de reincorporación de Tacna, con frecuente usualidad aludimos a versos o pensamientos de autores que ya tienen un sitial ganado en la historia de Tacna y cuyos legados sientan precedentes en la historia de nuestros pueblos ,eso no es malo, sino por el contrario nos nutre y alimenta …pero de igual manera paralelamente debemos de seguir produciendo o perfeccionando nuevas concepciones y apreciaciones, cada vez más objetivas, tratando de encontrar el auténtico sentido y esencia de nuestra Historia, como asimismo su verdadera y original trascendencia a través del tiempo, porque ella permanece viva y cada vez nos da más lecciones y luces inusitadas de heroísmo, patriotismo, ingenio, perseverancia ,responsabilidad, fidelidad y otros , lo cual redundará en forma positiva y constructiva para sentar precedentes dialécticos y de renovación al mundo que nos toque vivir en cual o determinada circunstancia. Ser repetitivos o mezquinos con nuestro devenir creativo o vivir recordando el pasado y así sucesivamente en un círculo vicioso inocente o ladino solo nos traerá un devenir soso y pusilánime con el consecuente retraso y pérdida del patriotismo y civismo que tratamos de instaurar ,desarrollar o perfeccionar y no tan solo recordar de manera autómata o mecánica , en vez de un enfoque de renovación ,creación y mejoramiento permanente enfocado al futuro , para así de estas manera mantener latente y vívido el patriotismo o civismo que nunca se debe de extinguir o menguar a través del inexorable paso del tiempo. Aplicarlo a la realidad actual y proyectarnos a un futuro promisor y lleno de esperanza… Tacna es amor… filial, fraterno e integral por la Patria Amada… Tacna es más que una emoción… Tacna es inspiración… Así como el alegre tintinear y discurrir de las blondas aguas del Caplina, cual abanico de colores y tonos sin fin… Así también Tacna es una fuente creadora de cultura, desarrollo y progreso en pos de un derrotero bondadoso y halagüeño para las futuras generaciones venideras…

PROMOCIONES ESCOLARES

Un fraterno saludo y toda clase de parabienes para todos y cada uno de los alumnos que culminan en este año 2009 sus estudios secundarios para así, continuar su educación superior.
Seguramente todos ellos dejarán sus claustros escolares con sin par alegría, pero al mismo tiempo con una profunda tristeza y nostalgia por los recuerdos que dejaran en cada una de las actividades y facetas que les tocó vivir en sus respectivas instituciones educativas.
Esta etapa de la vida es inolvidable y marca de manera categórica al adolescente, de ahí lo importantísimo que es inculcar en ellos los conocimientos, principios y valores necesarios para poder enfrentar la vida con entereza, responsabilidad y esmero.
No nos quepa la menor duda en que todos ellos tienen un enorme potencial en reserva el cual deberán sabiamente explotar en pro de su desarrollo personal, técnico y profesional. Ojalá que todas sus expectativas se cristalicen y se tornen en realidad, pero de no darse el caso por diversas circunstancias de la vida, jamás deberán de amilanarse ante cualquier traspié u obstáculo en el camino. Si no por el contrario deben de demostrar justo en ese preciso momento la madera de lo que están hechos y sobreponerse a sus adversidades, y un revés solo debe de servir de impulso y catapulta para seguir avanzando en el logro de sus aspiraciones y metas. Todo es posible para el que lucha y pone todo su esfuerzo en ello y tengo la plena certeza de que las nuevas generaciones lograrán su cometido y expectativas si perseveran en sus aspiraciones.
Desde esta ventana virtual vayan mis sinceras felicitaciones a todas las promociones del nivel secundario en las instituciones educativas públicas y privadas de nuestro país, y que esta cantera de futuros hombres de bien alcancen sus más caras expectativas para así de este modo coadyuvar al desarrollo sostenible y progresivo de nuestra Nación.