OJALA

Sin lugar a dudas uno de los mejores temas de Silvio Rodríguez ( en sus mejores tiempos ... ) . Donde se evidencia la notable influencia de nuestro poeta César Vallejo en primer lugar dizque porque a la dama a la que dedicó esta canción era una muchacha evolucionada y culta seguidora de Vallejo, quien fuera su primer amor, pero por azares del destino se separaron. De la misma manera se puede distinguir la influencia de la corriente vanguardista o también de la corriente modernista de Rubén Darío y Leopoldo Lugones.

Pero para aquellos que abstraemos las cosas e indagamos en los senderos insondables del verbo, sentimiento y letra, este tema va más allá de una simple evocación de una relación sentimental… es mucho más, y trasciende una sutil o subliminal interpretación mediata… se denota un direccionamiento sutil al gobierno de Castro ... donde se encuentra realmente la etiología de este canción ... e intentar desvirtuar su auténtico origen ... cuando incluso el mismo Silvio así lo afirma ... es porque después de estar en prisión y haber compuesto este tema ... "Ojala" ... se alienara posteriormente con el gobierno de Castro , engordara y finalmente perdiera ese toque e inspiración ... que solo la tienen los hombres libres de pensamiento y valores elevados ... a buen entendedor pocas palabras ...

SER CONSECUENTES

Así es , no debemos ser tan solo teóricos. Existen muchas personas que se golpean el pecho aduciendo una religiosidad o fervor mísitico , pero en la vida prática su amor y ayuda al prójimo deja mucho que desear. Debemos de ser consecuentes con lo que predicamos . Debe ser en la praxis un acto reflejo inherente en nuestra conducta , refrendar con hechos lo que afirmamos de palabra.

REFLEXION

Aquí les dejo un tema que trata sobre lo trágicas que pueden ser las guerras y también simbólicamente hace alusión a los conflictos sociales , discrimanciones, injusticias que se dan en nuestra sociedad y que no debemos de soslayar e igonorar pues nos atañen directa o indirectamente de cualquier manera ( "...que lo injusto no me sea indiferente ") . Como seres pensantes y racionales debemos de hacer una introspección en nuestras vidas y hacer un mea culpa acerca de nuestra conducta ante la sociedad, nuestra vecindad , nuestra familia , en nuestro centro laboral o en nuestro entorno en general respecto al rol que como peruanos debemos de desempeñar en cualquiera de nuestras manifestaciones públicas como privadas, no permanecer indiferentes ante la injusticia, la marginación , la corrupción o conflictos sociales que necesitan de nuestro apoyo y que se presentan a menudo en nuestra jurisdicción. Ni tampoco permanecer indiferentes ante autoridades o líderes políticos que traicionan las espectativas del pueblo. Aquel dirigente, autoridad o lider político que traiciona sus principios, no cumple sus promesas o da la espalda al pueblo que lo apoyó ... se convierte en un traidor y en un felón . Tal como lo dice expresamente este tema. Por eso mismo debemos de tomar muy en serio la responsabilidad que tenemos al elegir a nuestras autoridades. Y a aquellos que defraudaron las esperanzas del pueblo o de su gente y tan solo trabajaron para sus propios intereses al final deben ser vapuleados de manera contundente en las urnas electorales, para que sirva de escarmiento de como se debe de tratar a los corruptos, oportunistas y convenidos , los cuales deben de ser tachados por siempre para que jamás salgan elegidos nuevamente como autoridades .

Hagan click en play y oigan este tema con mensaje.

EL FIASCO DE COPENHAGUE

¿Desaliento, aburrimiento, estupor, resignación…? Alguno de estos calificativos define la pose de la premio Nobel de la Paz, Wangari Maathai sentada junto al secretario general de la ONU, Ban Ki-moon, en la cumbre de Copenhague.

Lamentablemente para la humanidad nuevamente la Cumbre de Copenhague que debería de contemplar lo acordado en el Protocolo de Kioto, Japón respecto al avance del control de la emisión de los seis gases que ocasionan el Calentamiento Global y de la misma manera su refrendamiento total y vinculante , se puede narrar con dos palabras: Fracaso y Estafa. Para los jefes de los gobiernos allí reunidos el resultado de la Cumbre es un rotundo fracaso político y diplomático. No han guardado ni las formas. No son capaces de acordar soluciones conjuntas ante el calentamiento. No logran ocultar que la crisis económica exacerbó la competencia capitalista y el nacionalismo gubernamental. No tienen reparo en mostrar que todos ellos se pliegan a los dictados de los gobernantes de EE UU y China. Esta es la nueva realpolitik del siglo XXI. Se elaboró un texto de caracter NO VINCULANTE, es decir no existe aún un ente o documento Supranacional de estricto cumplimiento, respecto al control de la emisión de los seis gases más contaminantes que causan o provocan el Efecto Invernadero o Calentamiento Global.

Del mismo modo se ha manifestado que es necesario que el aumento de la temperatura media planetaria se sitúe “por debajo de 2ºC” para lo que es necesario realizar reducciones en cuanto a las emisiones. Pero no se expresa como cada nación mantendrá este tope de aumento de temperatura, ni las políticas a seguir, en especial los países más contaminantes. Cuando no se debería de hablar de mantener el aumento de temperatura en 2 grados "C", sino mas bien amenguar la temperatura mediante el control de aquellos elementos que ocasionan su aumento.
Los gobernantes no han establecido objetivos de reducción de emisiones concretos, cuantificados, mensurables y evaluables, ni se han planteado plazos temporales para conseguirlos, ni han acordado un año base de referencia para comparar la evolución.

Para mejor ilustración de este "Fiasco", permítanme citar a la danesa Connie Hedegaard, que encontró un símil para la situación actual de la negociación: “ESTO PASA TAMBIEN A LOS NIÑOS.SI TIENEN FECHA PARA UN EXAMEN PEDIRAN MAS TIEMPO Y LO ENTREGARAN EL ULTIMO DIA Y TARDE . EN BALI EN EL AÑO 2007 NOS DIMOS DOS AÑOS Y LOS HEMOS GASTADO" (Refiriéndose lógicamente a Copenhague 2009).

O lo que también expresó en una oportunidad, el propio Ban Ki-moon cuando decía de esta manera, refiriéndose a las reuniones mantenidas una vez finalizado el protocolo de Kioto: “PUEDES LLEVAR UN CABALLO AL AGUA, PERO NO PUEDE HACERLE BEBER. LLEVAMOS DOS AÑOS TRAYENDO 192 CABALLOS AL AGUA ..."

La pregunta del año es ¿CUANDO HARAN SU TAREA O DARAN SU EXAMEN , O CUANDO BEBERAN DEL AGUA ...?

El cambio climático pone en riesgo las bases materiales de existencia de los seres humanos. Por ello, los grandes afectados del resultado de la Cumbre no se encuentran en la sala de sesiones,o en los pasillos de la ONU, o alguna Embajada , son los pueblos, las ciudades ,las personas, la humanidad entera. Contra ellos se ha perpretado una felonía . En nuestro Planeta están modificándose de forma acelerada los patrones epidemiológicos a causa de los cambios en los ecosistemas, lo que redundará negativamente en la salud pública. Y ESTO NO PUEDE ESPERAR MAS DILACIONES DE PARTE DE NUESTRAS AUTORIDADES, pues ello va en detrimento de el futuro de la Humanidad y nos lleva inevitablemente al abismo climático.

FELIZ AÑO 2010

Que este nuevo año sea mejor que el que se fue , hagamos un mea culpa acerca de nuestro desempeño como personas , vecinos, empresas, partidos políticos, asociaciones, autoridades y unamos voluntades y renovemos compromisos de trabajo, estudio, progreso y superación individual o colectiva en pro del crecimiento sostenido de nuestro país. Como siempre lo digo mientras se recuerde y conmemore la Navidad, con esa mística de paz, amor e identificación con los más necesitados , todavía existe la esperanza y la fe para culminar nuestro rol que como personas tenemos ante nuestro entorno familiar y consecuentemente ante la sociedad en general. Mientras existan valores, principios,orden social y respeto irrestricto a las leyes nacionales y supranacionales, basados en una ética y bienestar general , todavía es tiempo de mejorar las condiciones de vida de todas las personas, incidiendo primeramente en los más necesitados ,para así de esta manera actuar y enfilar nuestro derrotero con rectitud y justicia social.

MALTRATO FISICO Y PSICOLOGICO, HOSTIGAMIENTO SEXUAL Y VIOLACION DE LA LIBERTAD SEXUAL EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Para comenzar con este artículo que considero de vital importancia, para ilustrar al grueso número de padres de familia de las Instituciones Educativas de la Región de Tacna, sobre el Maltrato Físico y Psicológico del que son víctimas algunos alumnos en sus claustros escolares ,hacer mención a un artículo del Diario Correo de Tacna, donde en su edición del día 3 de diciembre del 2009, hacen mención a un informe de la Defensoría del Pueblo, con el Título “Denuncian maltrato Físico a Menores en tres Colegios”, de la siguiente manera:
Alumnos de las instituciones educativas Coronel Bolognesi, Jorge Martorell Flores y Federico Barreto denunciaron ante la Defensoría del Pueblo que fueron víctimas de maltrato físico por parte de profesores y auxiliares.Una denuncia de maltrato psicológico en contra de una alumna del colegio Virgen del Rosario del distrito Sama Las Yaras recibió también en los últimos días la Defensoría del Pueblo, que realiza el seguimiento de los casos para que los agresores sean sancionados por la Dirección Regional de Educación de Tacna.Respecto de la queja presentada en la I.E. Federico Barreto, un auxiliar reconoció haber golpeado a dos estudiantes del cuarto año de secundaria, quienes -de acuerdo al informe del médico legista- presentaban hematomas en diferentes partes del cuerpo."Las ha golpeado con el bastón que utilizan los policías escolares. Han recibido golpes a tal punto que ya no podían caminar en el momento de la agresión", precisó el jefe de la oficina de la Defensoría del Pueblo en Tacna, Sergio Meza Salazar, al indicar que varios alumnos del plantel habrían sido víctimas de maltrato, pero por temor a represalias no denuncian los hechos.Por otro lado, la alcaldesa escolar del colegio Jorge Martorell Flores denunció la agresión por parte de un auxiliar en contra de dos estudiantes del tercer año de secundaria, quienes habrían recibido cachetadas, jalones de oreja y patadas."La niña vino a la Defensoría en vista de que el director no quería resolver el problema, o sólo pretendía hacerlo con unas disculpas del agresor a las víctimas", anotó Meza, quien recordó que de acuerdo a la resolución ministerial Nº 405-2007, la autoridad de un centro educativo que recibe la denuncia o información sobre un caso de maltrato físico, psicológico o de hostigamiento sexual inmediatamente debe dictar medidas de protección para el estudiante agraviado, comunicar el hecho a los padres e informar lo ocurrido a la Comisión de Denuncias y Reclamos (CADER) en un plazo máximo de 24 horas de conocido el suceso.Sobre el caso presentado en la I.E. Coronel Bolognesi, precisó que un docente del curso de Educación Artística golpeó a un alumno del primer año de secundaria. Inclusive se interpuso la denuncia policial del caso. (Fin del artículo del Diario Correo).

APRECIACION PERSONAL: Situaciones similares a estas, lamentablemente se vienen dando en muchas Instituciones Educativas de la Región de Tacna e inclusive a nivel nacional. Pero dichos atropellos contra los derechos de los Niños y Adolescentes, no son denunciados como debería de hacerse, debido al desconocimiento que tienen las gran mayoría de padres de familia de Colegios Estatales en su mayor parte.
Se soslaya de manera descarada la defensa irrestricta de los derechos de los alumnos y por ende los derechos de los padres de familia ligados a los de sus hijos. Se desconoce implícitamente el PRINCIPIO DEL INTERES SUPERIOR DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE, estipulados en el Punto 1.6 Inciso “a” de la Resolución Ministerial Nº 0405-2007-ED, en donde se manifiesta de manera contundente que “DEBE CONSIDERAR EN TODO MOMENTO, EN PRIMER LUGAR , LOS DERECHOS DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE”.
Del mismo modo refrendo lo anteriormente citado como ser que el plazo perentorio de 24 horas, para notificar a la Unidad de Gestión Educativa Local, independientemente de cualquier investigación burocrática o posible solución que se pretenda optar.
En efecto el Director de una Institución Educativa debe de comunicar dentro de las 24 horas de conocido el acto o hecho en cuestión, a la entidad pertinente, en concordancia con el inciso D del punto 3 sobre ACCIONES DE ASISTENCIA Y PROTECCION (inmediatamente dentro de las 24 horas de conocido el hecho), como también en concordancia con lo establecido en el punto 5.1.1 sobre EL PROCESO DE INVESTIGACION (dentro del plazo máximo de 24 horas de conocido el acto). Todos estos puntos establecidos en la Resolución Ministerial Nº 405-2007-ED, sobre Lineamientos de Acción en caso de Maltrato Físico y Psicológico, Hostigamiento Sexual y Violación de la libertad sexual a los estudiantes en las Instituciones Educativas.
Es que lo que fatalmente pasa es que algunos directores de Instituciones Educativas, tratan de archivar los casos denunciados, sin haberlos hecho conocer a su autoridad inmediata como así lo especifica la Resolución Ministerial Nº 405-2007-ED. Tratan de echarle paño frío al asunto y fingir que nada ha pasado, cuando la ley dice que deben de comunicar el hecho o acto dentro de las 24 horas de haberlo conocido.
Entonces cuando no comunican a la autoridad competente del hecho o acto conocido y lo solucionan a su manera, como mejor les parezca y en el tiempo que les viene en gana, aprovechando el desconocimiento de los padres de familia sobre normatividad educativa. La autoridad inmediata llámese UGEL, CADER, DRE, no pueden hacer el seguimiento del caso y mucho menos llevar un récord de faltas, sanciones, amonestaciones, de los docentes implicados. Lo que evidentemente favorece a los docentes cuestionados, manteniendo su impunidad a costas del maltrato de los alumnos afectados y para esto lógicamente se prestan algunos directores. Que de darse el caso de tener conocimiento la UGEL, CADER o DRE, lógicamente se pondría coto a todo esto, y si se diera una primera vez ya no habría una segunda vez, pues ya estaría advertidos y tendrían conocimiento a lo que se atienen en caso de reincidir en atentados contra la integridad física o psicológica de los alumnos a su cargo. Es más según la gravedad del caso algunos podrían ser retirados del cargo definitivamente.
No estoy generalizando, pero estoy hechos lamentablemente ocurren y no deben pasar desapercibidos.
En este punto también es pertinente hacer mención al punto 4 inciso 4.1 de la Resolución Ministerial Nº 405-2007-ED, que manifiesta específicamente que el padre, la madre, tutor, estudiante, personal directivo, docente, administrativo de la Institución Educativa, así como cualquier ciudadano individual o colectivamente organizado, que tenga conocimiento de un hecho del maltrato físico o psicológico podrá denunciar el hecho en cualquiera de las instancias: I.E. , UGEL, CADER, DRE, POR ESCRITO O VERBALMENTE.
Entonces para denunciar hechos de esta naturaleza no es necesario tener el apoyo de la APAFA, o del CONEI, o de los presidentes de aula, simplemente una persona puede hacerlo de manera individual si así lo estima conveniente o también colectivamente si lo prefiere.
También no se especifica que primero hay que presentar la denuncia a la Dirección del Colegio, puede presentarse de manera similar directamente a la UGEL, CADER o DRE, respectivamente.
Espero que con estos alcances, haya contribuido a aclarar un poco el panorama sobre maltrato a alumnos para que así los padres de familia de las diferentes Instituciones Educativas de la Región de Tacna, y a nivel nacional, puedan hacer prevalecer los derechos de sus menores hijos ante cualquier maltrato Físico, Psicológico, Hostigamiento Sexual, Violación de la Libertad Sexual, Tocamientos Indebidos, de parte de los docentes o auxiliares de su Plantel Educativo. Y que no les tiemble la mano para defender a sus menores hijos en época escolar.

César Ángel Gil Hurtado